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domenica 27 maggio 2018

La formula del successo emulando i ragni sociali

I ragni sociali fanno lavoro di squadra 
Ragni sociali Silvana Calabrese Blog
Possono provocare ribrezzo (aracnofobia) o grande amore (aracnofilia), in ogni caso nessuno negherà mai il fascino del mirabil tessitore, il ragno. Basti pensare alle ragnatele paragonabili a grandi opere di architettura costruite con pazienza e multifunzionali. Se ne possono osservare diverse tipologie con analoghe funzioni: quella tela di seta serve ad imprigionare le prede e sorregge un grande peso. Esistono più di 40 mila specie di ragni e quasi tutti sono lavoratori autonomi e conducono una vita solitaria, lungi dall’operare all’interno di una comunità. Tuttavia se vi dovesse capitare di avventuravi nel cuore di una foresta pluviale o tropicale, provate a sollevare il capo e con stupore vi ritroverete sotto un’enorme ragnatela che somiglia a una cupola. Tranquilli, non è stato un ragno gigante a costruirla! Quando metterete a fuoco quella rete, potrete notare i numerosissimi ragnetti che vi giacciono. È una vera e propria congrega di diverse migliaia di tessitori definiti social spider, ovvero ragni sociali. Le foreste pluviali sono caratterizzate da frequenti precipitazioni che renderebbero impossibile la vita di un ragno solitario. La costruzione di ragnatele comuni, e perciò molto resistenti alle intemperie, è garanzia di sussistenza per ogni membro della comunità. Infatti la realizzazione ben coordinata di reti che superano i 50 metri quadrati consentono la cattura di una vasta gamma di insetti che divengono viveri per l’intera colonia.
È il caso di affermare che i ragni ci insegnano qualcosa e che forse, dopo averli osservati con ammirazione, dovremmo emularli. Non ci citeranno in giudizio se copiamo il loro metodo!
In un periodo di crisi e depressione che non giova ad una ripresa, sarebbe opportuno sperimentare progetti collettivi. Perfino tra i banchi di scuola non sarebbe errato creare gruppi in cui ciascun membro contribuisca a far decollare un’idea comune, sia essa circoscritta o estesa alle amministrazioni comunali. Anche all’università, bandendo l’inutile invidia, sarebbe ben più proficuo associarsi in team e creare un’identità di squadra che con serio impegno possa ritagliarsi un ruolo nella società, emergere e non passare inosservata proprio come quelle ragnatele megalitiche. Di fronte alle difficoltà che il presente ci ha serbato dobbiamo abbandonare la via già intrapresa dell’individualismo e lavorare insieme con coscienza. Applicando la ricetta dei ragni sociali, tutti riscuoterebbero la propria parte di merito così come le grandi tele delle foreste pluviali irretiscono le vettovaglie degli ingegnosi aracnidi. 
Da “La Gazzetta del Mezzogiorno”, 25 giugno 2014, p. 24.

domenica 11 febbraio 2018

Gli esami non finiscono mai. Brevi consigli per gli studenti

L’esame di licenza elementare… sono trascorsi molti anni, ma lo ricordo ancora e se potessi tornare indietro lo sosterrei nuovamente. Ricordo che si parlava di camomilla come efficace rimedio per l’ansia, un termine che però a dieci anni si ignora completamente.
L’Esame di licenza elementare era un esame interdisciplinare esistente fino all’anno scolastico 2004-2005 e permetteva il passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di primo grado. È stato eliminato con la Riforma Moratti, dal nome di Letizia Moratti che dal 2001 al 2006 ha ricoperto la carica di Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.
Nel 1973 Eduardo De Filippo ha scritto una commedia il cui titolo, «Gli esami non finiscono mai», è diventato un modo di dire molto popolare che alla luce della riforma potrebbe finire irrimediabilmente nell’oblio.
Esami scuola vita Silvana Calabrese
L’importanza dell’esame ora abolito non riguardava l’esposizione dei contenuti in sé, ma si trattava di un simbolo fondamentale per gli infanti: impegnarsi in vista del superamento di una difficoltà. Tale ostacolo è del tutto irrilevante in quella fascia d’età, ma costituiva un elemento preparatorio per i futuri “esami” della vita: interrogazioni, verifiche scritte, compiti in classe, esami di stato, test di ammissione, dissertazione di tesi di laurea, colloquio di lavoro, esposizione di un progetto, audizioni.
I più piccoli sono inebriati dall’esenzione concessa loro, ma quando dovranno affrontare le prime interrogazioni della scuola media e l’esame di fine triennio, li interpreteranno come ostacoli insormontabili e saranno privi di quella preparazione psicologica inconsciamente acquisibile dall’esame di licenza elementare.
Per quanti si accingono a sostenere prove, sono desiderosa di dispensare qualche consiglio per affrontarle, essendomi accomodata per molti anni sugli spalti studenteschi e successivamente anche in commissione.
Oltre a mangiare sano e a riposare bene (per i latini valeva il detto «mens sana in corpore sano») affrontate lo studio di una disciplina cercando di comprendere i nessi esistenti tra gli avvenimenti. Ricordate che la comprensione batte la memoria. Ogni singola parola va scandita, evitando di parlare velocemente. Siate padroni del vostro discorso, dunque non avversate verbalmente il docente. Il consiglio da 24 carati è quello di immaginare di rivolgervi a persone che siano inferiori rispetto a voi per età e cultura, perché questo vi renderà molto più chiari, esaustivi e convincenti. Buon lavoro. 
Da “La Gazzetta del Mezzogiorno”, 18 aprile 2016, p. 12. 

domenica 12 novembre 2017

Da un grande potere derivano grandi responsabilità, vero Rettore?

     Magnifico Rettore Antonio Felice Uricchio,
torno a scriverle, ma per l’ultima volta. Posso solo immaginare il gran sollievo che queste righe le stiano donando. Silvana Calabrese non busserà più alla porta della sua coscienza! Presto o tardi comunque la misteriosa signora coscienza presenta il conto.
Rettorato Uniba Uricchio Spider-man
     Tempo addietro mi concesse gentilmente udienza in merito al mio articolo pubblicato su La Gazzetta del Mezzogiorno del 25 maggio 2015 e rieditato sul blog "La scorribanda legale": “Università. I concorsi, scusanti per assumere raccomandati. Una testimonianza sul perpetuo marciume universitario”. Mi rassicurò molto sapere che aveva già preso dei provvedimenti incaricando una commissione di indagine di far luce sulla situazione vigente nel Dottorato di ricerca da me concluso. In successive e-mail continuò a confermarmi la presenza di commissari al lavoro. Era il 18 settembre del 2015. Esattamente un anno dopo (a seguito di mie sollecitazioni) mi giunse per posta elettronica l’avviso che entro tempi strettissimi la Commissione si sarebbe riunita per il verbale finale. Tuttavia non ero nemmeno stata convocata. Quanto di vero ci sia mai stato intorno a questa misteriosa Commissione di indagine è tutto da appurare o da archiviare come “noncuranza del Rettore”.
     Non mi aspettavo giustizia appellandomi alla sua figura, ma soltanto la dignità di un chiarimento. Me l’ha negata come mai si dovrebbe negare un diritto vitale ad un essere umano. Trovo molto semplice che lei ricopra una posizione di tale rilievo e potere se poi evita le responsabilità che da essa derivano.
     Perfino quando le scrissi della richiesta inqualificabile del suo dipendente V*** R****, il quale desiderava il mio lavoro di ricerca (la vicenda si tradusse poi in articolo: “Giustizieri della notte. Il valore del duro lavoro”), lei mi rispose con nonchalance. È incredibile quanto la gente comune ignori i meccanismi perversi che aleggiano sulle istituzioni pubbliche.
     Tuttavia è mio dovere ringraziarla, anzi sono decisamente in debito con lei per la lezione di vita che mi ha trasferito. Infischiandosene di quanto le accade tra le mura accademiche lei mi ha trasmesso un sommo insegnamento: bisogna imparare a farsi giustizia da soli ovviamente al labile confine tra il lecito e l’illecito, senza invocare un potere superiore. Delineando un bilancio, effettivamente è quasi ciò che ho fatto io, ed è per questo motivo che durante la nostra prima udienza esordii con le testuali parole: «Non sono qui per scusarmi del mio articolo, ma solo per spiegargliene l’origine».
     Se pensa di non gradire queste mie righe, ricordi che c’è sempre qualcosa di peggio come ad esempio la certezza che quanto scritto finirà immediatamente anche sul mio blog!
Non è ripicca, ma solo e soltanto il mio desiderio di non deludere le sue aspettative. Ricorda di aver imbastito un breve rapporto epistolare con una persona alla quale riportò queste esatte parole? «Purtroppo la Calabrese lancia spesso questi blog al punto che è stata da me attivata una commissione su quanto denuncia». L’e-mail è datata 2 novembre 2015. È coeva rispetto alle comunicazioni nei miei confronti, ma totalmente diversa nei toni. Senz’altro dimostra la sua austerità unita a grande maturità.
Antonio Felice Uricchio calunnia Silvana Calabrese

     Per quanto sia sporca, lercia o lurida… questa è la verità.
     Non si scomodi a rispondere, è già tutto sufficientemente chiaro. 
     Silvana Calabrese

venerdì 21 luglio 2017

Giustizieri della notte… Il valore del duro lavoro

Silvana Calabrese Giustizieri della notte
     Mi è giunta di recente l’e-mail di un tale che lavora nell’Università. Il suo messaggio inizia e termina con i gentili costrutti di rito, ma mi chiede il frutto di un grande lavoro di ricerca. Me lo chiede così, senza batter ciglio e senza mutare il colorito del viso.
     Gentile dottoressa,
vorrei chiederle cortesemente potrebbe inviarmi il database che ha costruito dal catasto di Bitonto, limitatamente alla variabile reddito in once e alla professione del capo-famiglia. Ne avrei bisogno per un’analisi statistica.
     La ringrazio in anticipo,
     Cordialmente, *****
     Avevo due alternative:
   1.         ignorare il messaggio di chi non ha il benché minimo rispetto per il prossimo e che avrebbe potuto lavorare duramente sul documento originale (esattamente come ho fatto io);
   2.      poiché nel primo caso avrei rimuginato ed avrei brontolato con amici e parenti, ho optato per una risposta rigida, severa ma non collerica. Così è come quando si insegna l’educazione ad un figlio, lo si fa con calma ma con fermezza per abituare il pargolo alla vita vera orientandolo a diventare un buon individuo.

Silvana Calabrese Giustizieri della notte
     Sig. *****,
la sua e-mail mi fa comprendere che le occorre aiuto. Sarò lieta, dunque, di illustrarle delle brevi ma essenziali linee guida per il lavoro che ha l’onore di svolgere.
     Quasi nessuno sa o intuisce il gravoso sacrificio che si cela dietro un’attività di ricerca propriamente detta. Innanzi tutto si effettua sul campo, osservando i tempi della burocrazia, e richiede delle trasferte seguite da mesi dedicati alla raccolta dei dati, gli stessi che poi si inseriscono nei database con perizia e molta pazienza. Da quel momento in poi i dati si elaborano, si sviluppano e si commentano fino a formare una tesi o una pubblicazione. E della fatica nessuno sa nulla.
     Nel momento in cui mi esterna una richiesta tanto oscena che lei cerca di attenuare con un “limitatamente a professioni e once” è lei stesso che mi dona l’ardire di scriverle queste righe severe.
Silvana Calabrese Giustizieri della notte     Lei ha l’occasione di prestare servizio presso l’Ateneo, forse perfino a tempo indeterminato. Forse qualcuno ha creduto in lei e le ha reso meno ostico l’ingresso oppure è dipeso da una casualità… ma ora deve fare in modo che quell’opportunità professionale coincida con merito, dedizione, duro e costante lavoro.
     Dovrà bramare gli straordinari se desidera condurre attività di analisi statistiche.
     Dovrà orientare le sue capacità ad un lavoro condotto in prima persona, lecitamente e con le proprie forze e non chiesto ad altri preconfezionato.
     Consacri se stesso all’Università che le ha dato molto.
Silvana Calabrese Giustizieri della notte
     In questo momento sono certa che non comprenderà la mia risposta. Essa suonerà come un pesante rimprovero, ma il giorno in cui avrà seguito le mie linee guida sarà il giorno in cui potrà immedesimarsi in me.
     In fondo le scrivo come farebbe una madre, colei che ha l’obbligo morale di educare il proprio figlio, specie se questo ruolo è stato evaso.
     Mediti bene sulle mie parole.
     Eleganza vuole che lei non risponda alla presente né mi contatti in futuro, piuttosto canalizzi le sue energie verso un lavoro onesto e instancabile. 
     Dott.ssa Silvana Calabrese

domenica 6 novembre 2016

Al clochard nel Palazzo Ateneo la presenza si può negar?

Dal clochard al tossico. Università pubblica a tutti gli effetti 
Il Palazzo Ateneo di Bari è un crocevia di sconosciuti che emanano esalazioni nauseabonde e dai quali ci si può aspettare di tutto. A un seminario rivolto a studenti e dottorandi, all’interno di un’aula universitaria, ha preso parte un clochard. Ha reso l’aria irrespirabile, ma gli uditori parevan privi del coraggio di proferir parola e i relatori impassibili. Sono stati interpellati i vigilanti che, presi da improvvisa balbuzie, hanno dichiarato di temere per la propria incolumità declinando l’invito all’azione di sicurezza. La spending review dovrebbe estirpare un servizio di vigilanza superfluo. 
Barboni e tossici Uniba La scorribanda legale Silvana Calabrese
È stato chiesto il parere di un docente le cui parole hanno sortito l’effetto della Wrecking ball (palla demolitrice di palazzi) sui pilastri dell’Ateneo, paragonato in modo assurdo ai treni perché di pubblica utilità. Luogo pubblico e servizio pubblico differiscono tra loro. Ha asserito: che un seminario è un evento pubblico il cui accesso non si  nega; che non esistono basi giuridiche volte a discriminare gli ingressi e che il barbone in Ateneo non costituisce un problema. Uno spot pubblicitario recita: i luminari di luce ne vedono poca. Al prof. è stata fatta la promessa di esumare quelle basi giuridiche e le promesse si mantengono. Anche la scuola è un luogo pubblico, ma non vi è libero ingresso. Esistono norme di comportamento e buona condotta da osservare affinché la parola senso civico abbia ancora un «senso». Un seminario che si svolge in una struttura accademica prevede il libero ingresso solo quando è un evento culturale aperto a tutti e verte sulla un’ampia promozione con inserzioni su carta stampata e web. Ma solo studenti e dottorandi avevano ricevuto l’invito. Ai sensi della legge 168 del 9.5.1989 (Titolo II art. 6) gli Atenei godono di autonomia didattica, scientifica, organizzativa, finanziaria, e contabile e definiscono ordinamenti autonomi con propri statuti e regolamenti. Lo Statuto dell’Università adotta (art. 21) un Codice dei comportamenti cui deve adeguarsi la comunità accademica composta dal personale strutturato e dagli allievi. Il Regolamento generale di Ateneo prevede (art. 34, comma 5) un Comitato al quale portare problematiche concernenti organizzazione del lavoro, ambiente, igiene e sicurezza. Prescindendo da queste basi, tutti dovremmo essere portatori di un senso civico da promuovere attivamente. 
È ora che l’università si rivesta dell’autorevolezza insita nel suo stesso nome e se ne serva per tutelare i suoi studiosi nonché contribuenti. 

mercoledì 12 ottobre 2016

Puro illusionismo all’Università degli Studi di Bari

Alla luce del recente episodio accademico in cui alcuni aspiranti ricercatori sono stati beffati dall’Università di Bari, non posso che richiamare delle analogie con l’illusionismo.
Bandito alla fine del 2013, il concorso “Future in Research” nasceva sotto i buoni auspici del ricambio generazionale e della promozione delle eccellenze della ricerca pugliese. Era rivolto ai precari del mondo accademico, invitati a proporre un progetto inedito che sarebbe stato valutato da una commissione nazionale. I 4 atenei pugliesi avrebbero potuto così assumere per un triennio 170 ricercatori. Molti dei quali avevano avuto un’idea geniale, vincendo il bando regionale, non sono stati integrati nell’Università. Al loro posto sono state prese altre persone, secondo gli usuali meccanismi lindi e puri – a detta del Rettore. Mi domandavo il motivo per cui la paternità dell’idea sia stata sottratta con tanta facilità, ma gli esclusi conoscono la risposta. È inequivocabile. In fase di selezione era stato chiesto loro di firmare una rinuncia ai diritti economici sull’idea presentata. Nessuno si è opposto, forse la precarietà rammollisce o i giovani non sono realmente preparati alla vita vera.
In ogni trucco di magia più pensate di vedere e più è facile ingannarvi. Ci sono cose che servono ad attirare la vostra attenzione, come i bandi di concorso. Pensate di conoscere le procedure, mentre altri sono pronti a incastrarvi per il gran finale. Per sfatare l’inganno dovete smettere di guardare troppo da vicino ed allenare la capacità di guardare così lontano da riuscire a vedere tre anni nel passato o uno nel futuro. Con altri scritti avevo cercato di mettervi in guardia, ma la vostra ostinazione vi ha impedito di comprendere che ogni dettaglio viene ponderato fin dagli inizi dei giochi e per i burattinai non c’è ombra di imprevisto. Nell’illusionismo si susseguono tre atti: la promessa, in cui vi si mostra qualcosa di ordinario che ritenete reale (il concorso, e la vincita); la svolta, in cui lo si trasforma in qualcosa fuori dall’ordinario (la vittoria fallace o la sua scomparsa); il prestigio è l’ultimo atto in cui quel qualcosa riappare, ma nell’Università manca. Mentre in un’illusione si cerca invano il segreto perché non si guarda realmente, nel caso dei ricercatori beffati c’era un indizio piuttosto rivelatore. Quella firma per cui avete ceduto tutto quanto. Non avete protetto il prodotto del vostro lavoro. 
Tutto quello che avete visto è un’illusione, un abile trucco, il migliore che l’Università di Bari abbia orchestrato.
Puro illusionismo Università Bari Silvana Calabrese

mercoledì 21 settembre 2016

Università, sul numero chiuso pesano ancora visioni miopi

La più grande e giustificata ossessione dei giovani riguarda il proprio futuro. Lo si deve edificare attraverso ponderate scelte e bramate opportunità. La decisione di intraprendere un preciso corso di laurea incide sul destino di ciascun giovane. Il desiderio di occupare un ruolo sociale e di realizzarsi offusca anche le menti più lucide ed è così che spesso appaiono chiare anche le più velleitarie delle vocazioni. Molti percorsi universitari prevedono l’espletamento di test psico–attitudinali per consentire l’iscrizione ai corsi di studio, ma quelle batterie di questionari sono incentrate su domande di logica, attualità e cultura generale. Esse permettono una selezione delle future matricole, ma non scovano alcuna attitudine.
Ateneo Università Bari numero chiuso Silvana Calabrese Blog
Fin dalla notte dei tempi detrattori e favorevoli si schierano nel dibattito sul numero chiuso. Ogni loro partita si conclude in stallo. E la definizione di merito viene puntualmente travisata. Essere meritevoli vuol dire impegnarsi ed applicarsi nello studio e nella vita. Un quiz scritto non rivela il merito. E nemmeno il «bonus maturità» ne rappresenta un indicatore poiché non sempre la valutazione degli insegnanti di scuola superiore è attendibile. Si pensi a Dino Buzzati: in qualità di studente del Liceo Parini la sua pagella è piena di otto, ma in italiano c’è un voto in meno. Vinse il Premio Strega!
La diatriba sull’accesso a numero programmato genera solo visioni miopiche, contratte e dal campo ristretto, occorre invece una visione prospettica che metta a fuoco l’evoluzione del percorso di studi.
È necessario considerare il gran numero di studenti vincitori del test e il loro iter accademico, solo nel corso del quale emergerà la loro capacità di proseguire gli studi sostenendo degnamente ogni esame e conseguendo il titolo entro i tempi stabiliti. In molti si smarriscono. Tanti abbandonano. Alcuni diventano i «fuori corso» per eccellenza. Forse avevano vinto la prova per un caso fortuito a discapito di chi era veramente «portato» per una certa disciplina, ma non ebbe mai l’occasione di dimostrarlo poiché non superò la selezione.
Tuttavia la rosa dei candidati in lizza per frequentare un corso di laurea è molto ampia e in assenza di alternative il test d’ingresso rimane l’unica chance, anche se discutibile.  
Da “La Gazzetta del Mezzogiorno”, 18 settembre 2013, p. 16.

domenica 3 luglio 2016

Università degli Studi di Bari Aldo Moro fa acqua

La scorribanda legale ha la sua Web Tv

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Della sezione "Vlog o Web Tv" fanno parte anche:
- Scopare fa bene alla salute ; 
- Attentato Parigi, fuga cervelli e responsabilità governo ; 
- AIC Celiachia. Celiaci di tutta Italia unitevi!  ; 
- OMS. Sovrappeso e obesità: epidemie globali ; 
- Come evitare di perdere i propri risparmi ; 
- Astensionismo referendum trivelle petrolio mare ; 
- La Buona Scuola inasprisce vecchie polemiche ; 
- Con la crisi economica fai shopping visivo ; 
- Come fare a ridurre le emissioni di CO2 ; 
- Passione Lego, impossibile resistervi. Grazie Lego ; 
- I call center dei molesti gestori telefonici ; 
- Videomessaggio sindaco Bari Antonio Decaro Parco 2 giugno ; 
- Silvana Calabrese, direttore de "La scorribanda legale" ; 
- Dividere i risparmi per pararsi il... conto ;
- Lampada di Wood per vedere se le banconote sono false ;
- Lego e gli Afol, Adult Fan Of Lego ;
- Annuncio, cercasi boss per matrimonio ;
- La grande energia delle ispirazioni ;
- Lightstick bastoncini luminosi chimica divertente ;
- Immigrati non integrati mala Italia sospensione Schengen ;
- La chiusura di Equitalia, come una barzelletta ;
- Via Vassallo, Bari, la superstrada della morte ; 
- Le ricerche su Wikipedia, ma con metodo .

domenica 1 novembre 2015

Il mio omaggio alla vittima delle baronie universitarie Norman Zarcone

     Quando si transita o si permane nel mondo accademico è come entrare a far parte di una nuova famiglia, la famiglia culturale. E quando muore un fratello culturale non si può restare indifferenti. Norman Zarcone era mio fratello.
Le circostanze del suo trapasso, da suicida lanciandosi dal settimo piano della Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Palermo, gettano nuova luce sul sordido mondo delle baronie universitarie. Aveva 27 anni ed era il 13.9.2010, tre mesi dopo avrebbe concluso un Dottorato di Ricerca senza borsa di studio che equivale a fare ricerca per pura passione e spirito di abnegazione. L’affermazione del Rettore ha dell’assurdo: egli nega l’evidenza di un nesso tra suicidio e parentopoli. I docenti gli avevano detto che non ci sarebbe stato un futuro per lui in Ateneo. È vero, gli accademici di qualunque ordine e grado hanno l’abitudine di proferire queste testuali parole anche quando non sono interrogati in merito. E il modo in cui lo dicono emana sadismo e non dispiacere. C’è crisi e mancano i concorsi, eppure il sistema baronale è più vigoroso che mai. Così questi signori ricoprono il ruolo di «demotivatori istituzionali». Il gesto estremo di Norman è l’espressione di rabbia contro chi ruba il futuro ai giovani capaci e meritevoli, ma è una rabbia rassegnata perché la sua dipartita rischia di essere vana. I baroni e coloro i quali voltano il capo, per non guardare un sistema purulento, sono anch’essi meritevoli: meritano di essere importunati (legittimamente) per le loro colpe. Ogni giorno si deve ricordare loro che alimentano una grave infezione che ha incancrenito la società.
Eppure le parole dei professori inducono a maturare nuove riflessioni. Non c’è futuro con un Dottorato (che ricordiamo essere il livello più alto degli studi universitari se conseguito con merito), ma mille promesse professionali aleggiano sugli onerosi master. Economicamente gravosi per gli studenti, ma utili a incamerare utili per i docenti! Cerchiamo di essere seri: esistono opportunità lavorative o no?
Al padre Claudio, affranto per il disinteresse riservatogli, rivolgo una rassicurazione: sono con lei, intenzionata più che mai a combattere con la quarta arma della scherma, la penna. Mi scaglio con tutte le mie forze contro un sistema ed una mentalità affette da un male che pare incurabile.
E per concludere credo che le università italiane rappresentino la vergogna del nostro paese poiché non sono più culle della formazione, bensì incubatrici di mafia.
Da “La Gazzetta del Mezzogiorno”, 4 ottobre 2015, p. 20.

L'articolo fa parte della sezione "I cari estinti", ma anche della famigerata sezione "Università".

martedì 30 giugno 2015

Università. I concorsi, scusanti per assumere raccomandati

Una testimonianza sul perpetuo marciume universitario
Fin dalle prime agitazioni dei ricercatori universitari contro il Decreto Gelmini, voci all’unisono affermavano la possibilità della privatizzazione delle Università. I tagli alla ricerca e l’incremento delle tasse avrebbero reso l’Università pubblica un ente privato. Con questo assunto facevano dell’apologia al proprio scioperare (creando roghi con i loro curricula) ed invitavano i laureandi ad aderire all’agitazione, a costo di perdere un semestre. Alla stregua di una divulgazione mediatica, l’idea della privatizzazione si è insinuata in ogni dipendente accademico. Ma si tace una scomoda verità di cui posso parlare solo ora che ho conseguito, da infiltrata speciale, un dottorato presso l’Ateneo barese. Esso funziona da tempo o da sempre come un organismo privato.
Negli enti pubblici la selezione avviene per concorso di cui si pubblica il bando sulla Gazzetta Ufficiale. I candidati si sottopongono ad una valutazione oggettiva per titoli, pubblicazioni ed esame concorsuale. L’idoneità al superamento del concorso dovrebbe fare rima con meritocrazia, ma esistono altre subdole leggi a governare le assunzioni. L’attitudine alla ricerca non sembra essere individuata in sede di selezione. Una volta entrata nell’organico mi è bastato osservare strani atteggiamenti per comprendere che c’era più d’una mela marcia nel cesto. Mi sono ritrovata invischiata in vorticosi giochi di potere (di cui possiedo regolari registrazioni e documentazioni). La mia collega era tra i favoriti per aver svolto un lavoro di tesi con la docente (in realtà con una sua collaboratrice), ma in tre anni il suo presunto potenziale non ha dato cenni di vita. Ha intascato una cospicua somma di denaro per un lavoro non presentato entro i tempi stabiliti. La progenie del capo aveva condotto un dottorato con una docente ordinaria amica di famiglia. E per proseguire con i riferimenti incrociati, nel mio corso c’era la figlia di un’altra ordinaria che oltre a vantare un’amicizia col capo, è inserita nel collegio dei docenti. Meno male che ai figli tocca il cognome paterno che evita sospettose omonimie. La ricerca si basa sull’individuazione di progetti inediti e originali, ma pur lavorando in totale autonomia, viene impedito di pubblicare il lavoro svolto e le minacce che accompagnano tale diniego sono spesso incontrollate. C’è eleganza nei portamenti di questi baroni che san schiamazzare e rovesciare bottigliette d’acqua in sede di conseguimento del titolo al cospetto di una commissione esterna. Tutto ruota attorno al potere da mantenere e accrescere a discapito di meritocrazia e coerenza. Spesso capita che un buon progetto, indispensabile a terminare il dottorato, venga bramato dal coordinatore che vorrebbe esibirlo come proprio durante un convegno cercando di gabbare il dottorando cui occorre un progetto che arrivi vergine alla dissertazione finale. Forse nel loro grande disegno, ancor prima di indire un concorso che di pubblico ha solo il nome, hanno già in mente i vincitori. Ma di cosa parlo? Un vecchio adagio popolare sostiene che i concorsi siano scusanti per assumere raccomandati. La Gelmini non può privatizzare ciò che è già privato.
Da “La Gazzetta del Mezzogiorno”, 25 maggio 2015, p. 12.

mercoledì 31 dicembre 2014

Quelle prediche inutili nel giorno di San Silvestro

Il discorso di fine anno del Presidente della Repubblica
     Due passi sul viale dei ricordi? È la sera di San Silvestro e mentre siamo in procinto di addentare un fumante panzerotto, lui è di fronte a noi su quasi ogni canale e ci parla, anzi parla perché non lo ascoltiamo. È il Presidente della Repubblica, è il capo dello Stato e rappresenta l’unità nazionale (art. 87 Costituzione). Dura in carica sette anni e la sua sede ufficiale è a Roma nel palazzo del Quirinale. La sera del 31 dicembre rivolge agli italiani il messaggio di fine anno. Nel 2000 Ciampi ringraziava il Parlamento per aver voluto ripristinare il 2 giugno come festa nazionale. «Quel giorno del 1946 eravamo giovani. Molti nostri compagni erano stati vittime di una guerra crudele. Ma quel 2 giugno del ’46, anche se attorno a noi c’erano ancora tante rovine, eravamo pieni di speranze. Molti di quei sogni si sono avverati. Quel giorno nacque la Repubblica. Ma dobbiamo fare attenzione. Questo patrimonio di civiltà non è acquisito una volta per sempre. È insidiato da comportamenti che possono disgregare il tessuto morale della Nazione». Infatti ci siamo trovati a discutere nuovamente e animatamente sulla questione delle ricorrenze nazionali.
     Nel 2009 Napolitano: «C’è una cosa che non ci possiamo permettere: correre il rischio che i giovani non vedano la possibilità di realizzarsi. Ci sono nelle nuove generazioni riserve di energia, talento, volontà: ho visto di persona come si manifestino in concreto quando se ne creino le condizioni. Ai giovani i poteri pubblici debbono dare delle occasioni e garantire l’opportunità decisiva di formarsi grazie a un sistema di istruzione capace di far emergere i talenti e di premiare il merito». Quest’ultimo termine viene però ridicolizzato e spesso travisato.
     L’anno seguente Napolitano: «Non vi stupirete se dedico questo messaggio soprattutto ai più giovani, che vedono avvicinarsi il tempo delle scelte e cercano un’occupazione, cercano una strada. I problemi che si pongono per il futuro sono gli stessi che si pongono per il futuro dell’Italia. Nelle condizioni del mondo di oggi non si danno certezze e nemmeno prospettive tranquillizzanti. Il futuro da costruire, guardando all’universo giovanile, richiede un impegno generalizzato. Quell’universo è ben più vasto e vario del mondo studentesco. Invito ogni studente delle nostre Università a impegnarsi fino in fondo con spirito critico e seria capacità propositiva, a compiere ogni sforzo per massimizzare il valore della propria esperienza di studio». Dunque il messaggio bandisce le scorciatoie a fronte di esami ardui. Ognuno si impegni in un personale esame di coscienza.

martedì 2 dicembre 2014

La lunga attesa per ricevere la pergamena di laurea

     Al Magnifico Rettore dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro rivolgo una preghiera affinché possa alleviare la struggente attesa della pergamena di laurea. Screditata da chi asserisce che, una volta incorniciata, andrebbe ubicata nella toilette di casa. Molti altri smarriscono il bollettino utile a reclamare l’agognato diploma e si rassegnano a non ritirarlo mai. 
     Ho conseguito il titolo di laurea triennale nel luglio 2009, versando la somma di 52€ unita alla marca da bollo di 14,62€ che correda la domanda di rilascio della pergamena. La regola aurea è sempre stata quella di fare la propria parte versando il tributo subito, per poi aspettare tre anni, trascorsi i quali la segreteria… Qui viene il colpo di scena. Siamo nel 2012 e la segreteria mi ha informato che sono ancora alle prese con la consegna dei diplomi del 2006 e quindi occorrono altri tre anni per la gratificazione. I progressi del genere umano sono come i passi del mambo, prima in avanti e poi indietro. Se con le fotocamere digitali abbiamo inaugurato l’era della gratificazione immediata, il titolo di dottore ci mantiene nel limbo.
Le lacrime, poi, scendono come da un impianto difettoso quando i film ambientati negli Stati Uniti mostrano le cerimonie di diploma e di laurea: grandi aule, docenti e discenti indossano toga e tocco, si consegnano le pergamene, si pronunciano dei discorsi, si lanciano tutti i cappelli in cielo. Sentono di poter fare grandi cose e raggiungere la stessa quota dei berretti in aria. Mi verrà obiettato che in America le rette sono 20 volte superiori alle nostre. È vero. Ma in Italia mancherebbe comunque uno sforzo organizzativo che mai sarà alimentato dalle banconote. E gli studenti osservano il pagamento noto con la dicitura «costo diploma» con ampio anticipo, ma ormai si sono creati degli arretrati difficili da estinguere.
Da “La Gazzetta del Mezzogiorno” 26 aprile 2012, p. 28.  

Pergamena di laurea triennale, conseguita nel 2009: tempo di attesa 4 anni.

Pergamena di laurea specialistica conseguita nel 2011: tempo di attesa 3 anni e 4 mesi.